ОСНОВЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА.
ЭКОНОМИКА КАК НАУКА И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ СИСТЕМА.
(2 часа)
Структура учебного материала:
Введение в предмет. Термин «экономика»: его происхождение, сущность, современное значение.
Базовые экономические понятия.
Фундаментальные проблемы экономики.
Экономика как наука, ее характеристика. Категории и законы экономики.
ВОПРОС 1:
Введение в предмет. Термин «экономика»: его происхождение,
сущность, современное значение.
Экономической теории среди социально-гуманитарных дисциплин принадлежит особое место. Это обусловлено тем, что жизнь современного человека буквально пронизана и определяется экономикой. Не случайно экономика - единственная область социальных исследований, по которой присуждается Нобелевская премия.
Важность экономики обусловлена тем, что она обеспечивает наиболее насущные, материальные условия жизни людей. Когда общество благополучно экономически, в нём царят удовлетворенность, порядок и мир. Поэтому для каждого из нас так важно овладеть экономической культурой. Ее составной частью является экономическая теория – наука, призванная дать людям необходимые знания, на основе которых они и будут осуществлять хозяйственную деятельность, предназначенную для обеспечения их насущных нужд и удовлетворения имеющихся у них потребностей.
Знание экономических принципов и законов помогает людям ориентироваться в сложном и противоречивом мире экономики, придает им уверенность, позволяет правильно оценивать сложные экономические явления, процессы и самостоятельно принимать оптимальные хозяйственные решения.
Приступая к изучению экономической теории, разберемся , в первую очередь, с самим термином «экономика».
Он имеет и греческие, и латинские корни. В дословном переводе на русский язык соединение двух греческих слов («ойкос» - дом, хозяйство; «номос» - правило, закон) означает «законы ведения домашнего хозяйства». В экономической литературе термин «экономика» часто трактуется и как «искусство ведения домашнего хозяйства».
Родоначальником, автором этого популярного, вошедшего практически во все языки мира, слова принято считать древнегреческого ученого Ксенофонта. Более чем за 2,5 тысячи лет истории его существования смысл и значение понятия «экономика» изменились почти до неузнаваемости, но до сих пор, широко используя термины «экономика», «экономический», мы связываем их с хозяйственной деятельностью людей, человеческого общества. Мы связываем их со всем, что происходит в хозяйстве небольшого села, города, страны и даже всего мира в целом.
Современное употребление термина «экономика» многогранно – существует множество самых различных значений этого слова. Обозначим важнейшие из них:
«Экономика» - это хозяйство, сфера производственной деятельности людей, обеспечивающая их жизнь экономическими благами. Еслирассматривать хозяйство в масштабах отдельной страны, то экономика представляет собой определенные отрасли и виды производства: это конкретные предприятия, транспорт, торговая система и т.д. В данном смысле экономику нужно воспринимать как созданную и используемую человеком систему жизнеобеспечения, воспроизведения жизни людей, поддержания и улучшения условий их существования.
«Экономика» - это совокупность отношений, возникающих между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления нужных им благ. Часто экономические отношения называют производственными, имея в виду, что первичным в хозяйственной жизни и деятельности людей является именно производство, ведь прежде чем обменять или потребить какой-либо продукт, нужно сначала его произвести.
«Экономика» - это наука, совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей. Это наука, изучающая различные стороны и аспекты экономических отношений. Это наука о том, как люди добывают и используют необходимую для их жизни пищу, одежду, кров, предметы обихода. Экономика – это наука о хозяйственной деятельности человека, об управлении хозяйством и правилах его ведения. При этом экономическая наука – не одна, а целая система наук, состоящая из экономической теории, которая выступает ядром, общетеоретической основой для других экономических наук, и конкретных экономических знаний , а они, в свою очередь, включают в себя бухгалтерский учет, статистику, менеджмент и многие другие экономические науки. К области конкретных экономических знаний относят и экономику здравоохранения – экономику отдельно взятой, конкретной отрасли, с которой будет связана ваша профессиональная деятельность после завершения обучения в медицинской академии.
Разобравшись в современных значениях термина «экономика», попробуем дать его общее, целостное определение:
Экономика - это деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условий их жизни. Экономика – это хозяйство, наука о хозяйстве и хозяйствовании, а также отношения между людьми, возникающие в процессе их хозяйственной деятельности.
Чтобы «развести» экономику - науку и практику хозяйствования, в западных странах используют два разных термина: науку обозначают «экономикс», а собственно хозяйственную практику называют привычным для нас словом «экономика».
Поскольку в нашей стране англоязычный термин «экономикс» не прижился, науку экономику у нас принято называть экономической теорией, а экономикой мы называем практику хозяйствования, хозяйство. К хозяйству же, как было сказано, относят все то, что включено в совокупность действий, направленных людьми на получение и использование средств существования, удовлетворение их жизненных потребностей, как сегодняшних, так и предстоящих.
Вот теперь, определившись с термином «экономика» и его важнейшими современными значениями, приступим к рассмотрению вводных, общих вопросов экономики:
Разберем ее базовые, фундаментальные понятия и проблемы;
Дадим краткую характеристику экономической теории (экономике – науке) и реальной (практической) экономике - той хозяйственной системе, которая призвана удовлетворять насущные потребности людей, обеспечивая тем самым их всем необходимым для жизнедеятельности.
Реферат
ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА, ИХ ВИДЫ
И СРЕДСТВА УДОВЛЕТВОРЕНИЯ.
О г л а в л е н и е:
1. Введение. 1
2. Виды потребностей человека. 1-4
3. Основы хозяйственной деятельности человечества.
Специализация и торговля. 4-8
4. Ограниченность экономических ресурсов и связанные
с нею проблемы. 8-10
5. Заключение. Принципы распределения благ. 11
1. Введение.
Великим ученым Древней Греции Аристотелем было даноназвание нау- ке - экономике. Он соединил два слова: «эйкос» - хозяйство и «номос» - за-
кон, так что «экономика» в буквальном переводе с древнегреческого означа-
ет «законы хозяйства».
Экономика обозначает науку, которая:
1) изучает способы организации деятельности людей, направленной на соз-
дание благ , необходимых им для потребления;
2) исследует как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для
удовлетворения своих неограниченных потребностей в жизненных благах.
В экономической жизни есть три главных участника: семья, фирмы и государство.Они взаимодействуют между собой, координируя свою деятель-
ность как непосредственно другс другом, так и через рынки факторов про-
изводства (то есть ресурсов,с помощью которых можно организовать произ-
водство благ) и потребительских товаров (благ,которые непосредственно пот-
ребляются людьми).
Фирмы и государство играют большую роль в экономике, но человек,
семья – вот главные действующие лица экономики. Хозяйственная деятель –
ность любой страны должна осуществляться ради удовлетворения нужд лю -
дей в конкретных благах.
Поведение людей, их решения в конкретных хозяйственных ситуациях
определяют деятельность фирм, государственных организаций, рынков.
Исследуя поведение людей, экономическая наука помогает людям, фир-
мам и государству предвидеть последствия их решений в сфере экономики
2.Виды потребностей человека.
Основными потребностями человека являются биологические потребности.
Эти потребности являются основой формирования конкретных потребностей
людей (необходимость утолить голод рождает потребность в определенных
видах еды). Первой задачей хозяйственной деятельности (экономики) и было
удовлетворение этих нужд.
К числу основных относятся потребности человека:
В одежде;
В жилье;
В безопасности;
В лечении при заболеваниях.
Эти потребности необходимы для простого выживания людей, но и они
являются очень сложной задачей. До сих пор люди не могут полностью ре-
шить эти проблемы; миллионы людей на Земле еще голодают, у многих нет крова над головой и элементарного медицинского обслуживиния.
Кроме того, потребности человека намного больше, чем просто набор ус-
ловий для выживания. Ему хочется путешествовать, развлекаться, комфортной жизни, любимого занятия и т.п.
3. Основы хозяйственной жизни человечества. Специализация и
торговля.
Для удовлетворения своих потребностей люди использовали вначале только то,что могла им дать дикая природа.Но с ростом потребностей возник-
ла необходимость научиться добывать блага. Поэтому блага разделяются на
две группы:
1) даровые блага;
2) экономические блага.
Даровые блага – это те жизненные блага (преимущественно природные), которые доступны людям в объеме большем, чем потребность в них. Их не нужно производить, их можно потреблять бесплатно.К таким благам относят-
ся: воздух, вода, солнечный свет, дожди, океаны.
Но в основном потребности человека удовлетворяются не за счет даровых,
а экономических благ , то есть товаров и услуг, объем которых недостаточен
для удовлетворения потребностей людей в полной мере и он может быть уве-
личен только в результате производственного процесса. Иногда приходится
перераспределять блага тем или иным способом.
Сейчас люди живут лучше, чем в древние времена.Это достигнуто благо- даря увеличению объема и улучшению свойств этих благ (продовольствия,
одежды, жилья и т.д.) .
Источником благосостояния и могущества народов Земли сегодня являет-
ся чрезвычайно развитой механизм объединения усилий ради решения общих задач, в том числе самой главной задачи- производства все большего объема
жизненных благ, то есть создания лучших условий жизни людей.
Для производства жизненных благ люди используют природные ресурсы,
свой труд и специальные приспособления (инструменты, оборудование, про-
изводственные объекты и др.). Все это называется «факторами производства».
Существуют три основных факторов производства:
3) капитал.
Труд как фактор производства – это деятельность людей по производству
товаров и услуг с помощью использования их физических и умственных воз-
можностей А так же навыков, приобретенных в результате обучения и опыта
работы. Для организации производственной деятельности покупается право
на использование способностей людей в течение некоторого времени для соз-
дания определенного вида благ.
Это означает, что объем трудовых ресурсов общества зависит от числен –
ности трудоспособного населения страны и количества времени, которое это
население может отработать за год.
Земля как фактор производства – это все виды природных ресурсов,имею-
щихся на планете и пригодных для производства экономических благ.
Размеры отдельных элементов природных ресурсов обычно выражаются пло-
щадями земель того или иного назначения, объемами водных ресурсов или
полезных ископаемых в недрах.
Капитал как фактор производства–это весь производственно-технический
аппарат, который люди создали для увеличения своих сил и расширения воз-
можностей изготовления необходимых благ. Он состоит из зданий и соору –
жений производственного назначения, станков и оборудования, железных
дорог и портов, складов, трубопроводов, то есть из того, что необходимо для
реализации современных технологий производства товаров и услуг. Объем капитала обычно измеряют суммарной денежной стоимостью.
Для анализа экономических процессов выделяют еще разновидность факто-
ров производства – предпринимательство. Это услуги, которые оказывают
обществу люди,наделенные способностями правильно оценить, какие новые
товары можно с успехом предложить покупателям, какие технологии произ-
водства имеющихся товаров стоит внедрить, чтобы достичь большей выгоды.
Эти люди готовы рисковать своими сбережениями ради новых коммерческих
проектов.Они обладают умением координировать использование других фак-
торов производства для создания нужных благ обществу.
Объем предпринимательского ресурса общества измерить невозможно.Час-
тичное представление о нем можно составить на основе данных о численнос-
ти владельцев фирм, которые их создали и ими руководят.
В ХХ веке приобрел большое значение еще один вид факторов производ-
ства: информация , то есть все те знания и сведения, которые необходимы
людям для осознанной деятельности в мире экономики.
Постоянно совершенствуя способы использования экономических ресур-
сов, люди в основу своей хозяйственной деятельности положили два важней-
ших элемента: специализацию и торговлю.
Специализация имеет три уровня:
1) специализация отдельных людей;
2) специализация деятельности хозяйственных организаций;
3) специализация экономики страны в целом.
В основе всей специализации лежит специализация труда людей, которая
определяется:
а)Сознательным разделением труда между людьми.
б)Обучением людей новым профессиям и навыкам.
в)Возможностью кооперации,то есть сотрудничества ради достижения общей
щей цели.
Впервые разделение (специализация) труда возникла около 12 тысяч лет
тому назад:одни люди специализировались только на охоте, другие были ско-
товодами или земледельцами.
Сейчас существуют тысячи профессий, многие из которых требуют обуче- ния особым навыкам и приемам труда.
Почему специализация является важнейшим инструментом в хозяйствен- ной жизни человечества?
Во-первых, люди наделены разными способностями; они по разному вы-
полняют те или иные виды работ. Специализация дает возможность каждому
человеку найти ту работу, ту профессию, где он может проявить себя с наи-
лучшей стороны.
Во-вторых, специализация позволяет людям добиваться все большей уме-
лости в избранной для себя деятельности. А это ведет к изготовлению благ
или оказанию услуг с более высоким качеством.
В –третьих, рост умелости позволяет людям тратить на изготовление благ
меньшее количество времени и не иметь его потерь при переходе с одного
вида работ на другой.
Таким образом, специализация является главным способом повышения
производительности всех ресурсов (факторов производства), которые люди используют для производства необходимых им экономических благ,и прежде
всего ресурса труда.
Производительность –это объем благ, который удается получить от исполь-
зования единицы определенного вида ресурсов в течение фиксированного пе-
риода времени.
Так, производительность труда определяется количеством изделий, кото-
рое изготовил работник за единицу времени: за час, за день, за месяц, за год.
Одним из самых значительных изобретений человечества в области спе-
циализации и разделения труда явился конвейер. Это самое могучее средство
повышения производительности труда.
Создателем конвейера был Генри Форд (1863-1947), отец массового авто-
мобилестроения, талантливый человек.Идея конвейера родилась у него после
того, как созданная им компания по производству автомобилей перестала
справляться с заказами, которые за один год увеличились в два раза.
Тогда (весной 1913 года) в цехе сборки магнето Форд запустил первый в
мире конвейер. До этого времени сборщик работал за столом, где у него был
полный набор деталей. Умелый сборщик собирал за смену около 40 магнето.
Теперь каждый сборщик должен был выполнить одну или две операции по
сборке (то есть специализировался еще больше, чем когда он умел выполнять
все операции по сборке) . Это позволило сократить время на сборку одного
магнето с 20 мин до 13 мин.10 сек. А после того, как Форд заменил прежний
низенький стол на поднятую выше движущуюся ленту,которая задавала темп
работе, время сборки сократилось до 5 минут. Производительность труда воз-
росла в 4 раза! После внедрения принципа конвейерной сборки во всех цехах
производительность труда выросла в 8,1 раза, что позволило в 1914 г. увели-
чить выпуск машин в 2 раза. Форд получил возможность выпускать свои ма-
шины с меньшими затратами, чем у конкурентов, продавать их дешевле и
захватить рынок сбыта. Это привело к тому, что конкурентам пришлось тоже
внедрить конвейер на своих предприятиях.
Благодаря специализации труда и росту производительности труда люди
пришли к переходу от случайного и нерегулярного обмена имевшимися бла –
гами к постоянной торговле ими. Произошел переход от самообеспечения, то
есть от натурального хозяйства, к получению благ, изготовленных другими
людьми. Люди постепенно убедились, что благодаря обмену благами можно
получить в свое распоряжение больше благ и сделать их более разнообразны-
ми по сравнению с их самостоятельным изготовлением.Поняв это люди стали
заниматься обменом не от случая к случаю, а сделали его основой своей жиз-ни. Так появились товары и услуги , используемые ими для регулярного об-
Умение обмениваться благами – уникальная способность людей, отлича-
ющая их от других обитателей Земли. Как остроумно подметил великий шот-
ландский экономист Адам Смит (1723 –1790г.г.) :
«Никому никогда не приходилось видеть,чтобы собака сознательно менялась костью с другой собакой…».
Регулярный обмен товарами и услугами явился основой для важнейшей
сферы деятельности людей – торговли , то есть обмена благами в форме куп-
ли-продажи товаров и услуг за деньги.
Торговля родилась в глубокой древности, она древнее даже земледелия.
Она существовала во времена палеолита – на заре каменного века, около
30000 лет назад.Вначале торговали между собой племена,которые жили дале-
ко друг от друга. Торговали предметами роскоши (драгоценными и отделоч-
ными камнями, пряностями, шелками, редкой древесиной и т.д.). Занимались
этим странствующие купцы– арабы, фризы, евреи, саксы, а потом итальянцы.
Со временем в Европе появились торговые города: Венеция, Генуя и приб-
режные города Германии – Гамбург, Штеттин, Данциг и другие.
Торговля сыграла большую роль в истории человечества. Благодаря ей
купцы пускались в плавание в поисках новых земель, где можно было добыть
дорогостоящие товары. Главной целью Колумба также были торговые инте –
ресы. Он хотел найти более короткий путь к берегам Индии, чтобы легче и
дешевле везти товары в Европу. Благодаря торговле были сделаны и многие
другие географические открытия, а также родилась современная промышлен-
ность. Из купеческих денег стало появляться крупное ремесленное производ-
ство, а потом мануфактуры – предвестницы заводов и фабрик.
Именно торговля объединила людей в фирмы, специализирующиеся на
производстве определенных товаров.
Ни один человек не способен овладеть всем множеством профессий, необ-
ходимых для создания всего разнообразия благ, которыми пользуются сегод-
Сочетание торговли и специализации дает возможность людям получить
блага в большем объеме, в большем ассортименте и быстрее.
Если страна умело пользуется сочетанием специализации и торговли, то это приведет к:
Росту производительности труда;
Росту объема доступных благ;
Увеличению роста потребления благ людьми, соответственно росту доходов
продавцов;
Увеличению доходов от торговли, которые можно направить на развитие и
совершенствование производства и специализации труда.
Это относится ко всем странам, даже к тем которые распологают большими природными богатствами, так как сами по себе богатства недр, пашен и лесов
процветания не гарантируют.
Так, в России огромны природные богатства, их рациональное использова-
ние могло сделать народ России одним из зажиточных в мире.Но Россия, не-
смотря на то, что находилась под контролем планово- командной системы,
тратила свои природные богатства в огромных масштабах, не обеспечила вы-
сокого уровня благосостояния своим гражданам.
По оценкам экспертов ООН Россия находится по уровню богатства лишь на
53-ем месте. Она сможет подняться выше только увеличив масштабы произ -
водства полезных людям экономических благ.Решить эту задачу можно лишь
овладев искусством рациональной организации экономической деятельности.
4. Ограниченность экономических ресурсов и возникающие в этой
связи проблемы.
Людям для удовлетворения своих потребностей в благах нужно намного больше ресурсов, чем это всегда было доступно человечеству.
С ограниченностью ресурсов люди столкнулись еще в древности, когда
земля была единственным доступным источником производства благ.
На графике изображено возникновение разрыва между материальными
желаниями людей и возможностями их удовлетворений.
Увеличение ресурсов природы происходит за счет разработки месторож-
дений полезных ископаемых, строительства гидроэлектростанций, освоения
целинных земель и т. д. На графике линия объема ресурсов – полого подни-
мающаяся.Линия, которая круто поднимается вверх, -человеческие потебнос-
ти. В первый период развития человечества потенциальные возможности природы прокормить людей, которых было немного, превосходили их пот-
ребности. Благодаря росту численности и увеличению потребностей людей
человечество столкнулось с новой ситуацией – дефицитом.
Человечество еще 11-16 тысяч лет назад могло вымереть из-за недостатка
пищи и спастись ему удалось только за счет возникновения земледелия.
Потребности людей, численность населения Земли продолжают постоян-
но возрастать. Прирост объема жизненных благ отстает от роста потребности людей, несмотря на то, что они научились использовать ресурсы природы и другие факторы производства.
За исключением небольшого числа благ – воздуха, дождя, солнечного тепла, - все остальные средства удовлетворения потребностей человечества
имеются в ограниченном объеме. Так, запасы нефти в недрах Земли состав-
ляют 128,6 млр.тн. Это ее физическая ограниченность. Люди активно исполь-
зуют ее, но сейчас она доступна только тем, кто может оплатить затраты на
ее добычу и транспортировку. Экономическую проблему создает не физичес-
кая ограниченность ресурса, а возможность получить ее лишь затратив иные
ресурсы. Так, чтобы добыть дополнительный объем нефти, нужно потратить
другие ограниченные ресурсы: электроэнергию, труд нефтяников, металл для
изготовления нефтяного оборудования и труб нефтепроводов) и т.д.
Следовательно, хозяйственная деятельность людей все время направлена
на изъятие ресурсов из сферы удовлетворения одних, чтобы удовлетворить
потребности других людей.
Экономические ресурсы всегда ограниченны.
Ограниченность труда связана с тем, что число трудоспособных людей любой страны строго фиксировано в любой момент времени.
По физическим и умственным способностям, люди не все пригодны для выполнения конкретных работ. Эту проблему можно частично решить путем
привлечения рабочих из других стран, переобучением и переподготовкой ра-
ботников более эффективным специальностям, но это не дает моментального
результата, так как требует определенного времени для их осуществления.
Ограниченность земли (природных ресурсов) определяется географией страны и наличием в ее недрах месторождений полезных ископаемых. Эту ограниченность можно снизить путем превращения ранее бесплодных почв в
сельскохозяйственные угодья.
Ограниченность капитала определяется предыдущим развитием страны,
тем, что она успела накопить. Эту ограниченность можно сократить путем
строительства новых заводов, шоссе, линий газопроводов и дополнительного
изготовления оборудования. Но это требует времени и затрат.
Ограниченность предпринимательства обусловлена тем, что природа не
всех наделяет этим талантом.
Ограниченность ресурсов заставила людей принять соответствующие
меры. Люди издавна начали закреплять экономические ресурсы в собствен –
ность. Отдельный человек или группа людей могут:
- владеть ресурсами, то есть фактически ими обладать;
- пользоваться ресурсами, то есть использовать их по своему усмотрению
для получения текущего дохода;
- распоряжаться , то есть иметь право передать их другим лицам, например
Остальные люди должны уважать эти права. Закрепление ресурсов в соб-
ственности граждан позволяет им представлять эти ресурсы за плату тем, кто в них нуждается. Формы дохода от этого могут быть самыми различными и зависят от вида предоставляемых ресурсов.
Большая часть крупных состояний России (благ) связана с теневой собст-
венностью (криминальный доступ к ресурсам и т.д.) и с постгосударственной
собственностью (приватизация, земля, бюджетные средства).
В результате «прихватизации» под прикрытием лозунга о ваучерной народ-
ной приватизации собственность оказалась распыленной, разорванной между
отдельными звеньями неразрывных по природе технологических цепочек.
Это привело к неэффективности российской экономики сегодня.
5. Заключение. Принципы распределения благ.
Чтобы удовлетворить свои все возрастающие потребности, человечество
вынуждено постоянно искать ответы на главные вопросы основ хозяйствен-
ной жизни, то есть главных вопросов экономики:
1. Что и в каком количестве производить?
2. Как производить?
3. Каким образом распределять изготовленные блага?
Решая вопрос «Что и в каком количестве производить?», люди в конечном
счете распределяют ограниченные ресурсы между производителями различ -
ных благ.
Решая вопрос «Как производить?», люди выбирают предпочтительные для
них способы (технологии) изготовления благ, которые им необходимы.
Каждый из возможных вариантов технологических решений предполагает
свою комбинацию и масштабы использования ограниченных ресурсов. И по-
тому выбор лучшего варианта – задача непростая, которая требует сопостав –
ления, взвешивания ценности различных ресурсов.
Отвечая на вопрос «Каким образом распределить изготовленные блага?»,
люди решают, кому и сколько благ должно достаться в конечном счете. Как
осуществить распределение благ, чтобы оно не вызвало в людях чувства не –
справедливости из-за различий в комфортности жизни?
Люди решали эту проблему следующим образом:
- «право сильного» - лучшее и в полном объеме получает тот, кто может ото-
брать блага у более слабых силой кулака и оружия;
- «принцип уравнителности» - каждый получает примерно поровну, чтобы
«никому не было обидно»;
- «принцип очереди» - благо достается тому,кто раньше занял место в очереди
желающих это благо получить.
Жизнь доказала пагубность использования этих принципов, так как они не
заинтересовывают людей в более производительном труде.При таком распре-
делении благ, даже если трудиться лучше других и получать за это больше,
не гарантировано приобретение желаемого блага. Поэтому в подавляющем большинстве стран мира (и во всех богатейших странах) в настоящее время
преобладает сложный механизм рыночного распределения.
Список литературы:
1.И.В.Липсиц «Экономика» , Москва, 1998 г.
2.Г.Явлинский «Экономика России: наследство и возможности» ,ЭПИцентр,
Основы хозяйственной жизни человечества
Все живые обитатели Земли получают пропитание от природы, но лишь люди научились добывать блага, необходимые для удовлетворения своих потребностей, в объеме и ассортименте большем, чем может дать дикая природа. Не все блага, впрочем, приходится реально добывать - воздух, к примеру, мы не производим, он дарован нам природой. И в связи с этим экономическаянаука разделяет все жизненные блага на две группы:
1) даровые блага;
2) экономические блага.
Даровые блага - это те жизненные блага (преимущественно природные), которые доступны людям в объеме куда большем, чем величина потребности в них. А потому их не нужно производить, и люди могут потреблять их бесплатно. Именно к этой группе благ относятся воздух,солнечный свет, дожди, океаны.
Даровые блага - блага, имеющийся объем которых больше потребностей людей, а потребление их одними людьми не приводит к возникновению нехватки этих благ для других. И все же основной круг потребностей людей удовлетворяется за счет не даровых, а экономических благ, т. е. тех товаров и услуг, объем которых:
1) недостаточен для удовлетворения потребностей людей в полной мере;
2) может быть увеличен лишь путем затраты факторов производства, т. е. тех элементов производственного процесса, без которых он невозможен;
3) приходится тем или иным способом распределять.
Экономические блага - средства удовлетворения человеческих потребностей, доступные людям в меньшем объеме, чем объем этих потребностей. И если люди живут сейчас лучше, чем в древности, то это достигнуто увеличению объема и улучшению свойств именно этих благ (продовольствия, одежды, жилья и т. д.).
Человечество добилось этого вовсе не потому, что изобрело колесо, приручило диких животных, создало земледелие и научилось обращаться огнем. Истинный источник нынешнего благосостояния и могущества народов Земли - чрезвычайно развитый механизм объединения усилий ради решения общих задач. Причем самая главная из них - производство все большего объема жизненных благ, т. е. создание условий для улучшения жизни людей.
Для производства жизненных благ люди используют ресурсы природы, свой труд и специальные приспособления (инструменты, оборудование, производственные объекты и др.). Все это и принято называть факторами производства.
Принято выделять три базовых вида факторов производства:
3) капитал.
Говоря о труде как факторе производства, мы имеем в виду деятельность людей по производству товаров и услуг путем использования их физических и умственных возможностей, а также навыков, приобретенных в результате обучения и опыта работы. Иными словами, для организации производственной деятельности покупаются не способности людей как таковые, а право на использование этих способностей в течение некоторого времени для создания определенного вида блаᴦ. Τᴀᴋᴎᴍ ᴏϬᴩᴀᴈᴏᴍ, под покупкой труда имеется в виду покупка конкретных трудовых услуг на протяжении определенного периода времени.
Труд - использование умственных и физических способностей людей, их навыков и опыта в форме услуг, необходимых для производства экономических блаᴦ. Это означает, что объем трудовых ресурсов общества зависит от численности трудоспособного населения страны и количества времени, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ это население может отработать за год. Говоря о земле как факторе производства, мы подразумеваем все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических блаᴦ. Размеры отдельных элементов природных ресурсов обычно выражаются площадями земель того или иного назначения, объемами водных ресурсов или полезных ископаемых в недрах.
Говоря о капитале , мы имеем в виду весь производственно-технический аппарат, который люди создали для увеличения своих сил и расширения возможностей изготовления необходимых блаᴦ. Проще говоря, капитал состоит из зданий и сооружений производственного назначения, станков и оборудования, железных дорог и портов, складов и трубопроводов, т. е. всего крайне важного для реализации современных технологий производства товаров или услуᴦ. Объем капитала обычно измеряют его суммарной денежной стоимостью. Для удобства анализа экономических процессов нередко из труда выделяют еще одну разновидность факторов производства - предпринимательство . Этим словом мы будем обозначать услуги, которые могут оказывать обществу люди, наделенные следующими способностями:
1) умением правильно оценить, какие новые товары можно с успехом предложить покупателям или какие технологии производства имеющихся товаров стоит внедрить для достижения наибольшей выгоды;
2) готовностью принять на себя риск потери своих сбережений, вложенных в новый коммерческий проект, и не окупаемости усилий и времени, потраченных на его реализацию;
3) умением координировать использование других факторов производства для создания нужных обществу блаᴦ.
Объем предпринимательского ресурса общества измерить практически невозможно. Косвенное представление о нем можно составить на основе данных о численности владельцев фирм, которые не только создали их на свои деньги, но и сами осуществляют руководство ими. В России на данный момент официально зарегистрировано около 1 291 909 предприятий. В городе Саратове зарегистрированных предприятий составляет 14 317 человек.
Отметим, что наемный руководитель (менеджер) не может быть назван предпринимателем: он ведет дело не на свои деньги и в случае неудачи фирмы может потерять только свою должность и заработную плату. Владелец фирмы может потерять все деньги, которые он вложил в ее создание.
В XX в. неизмеримо большее, чем прежде, значение для экономической деятельности приобрел еще один весьма специфический вид факторов производства - информация . Под информацией мы понимаем все те знания и сведения, которые необходимы людям для осознанной деятельности в мире экономики. Объем этого ресурса точному измерению не поддается, хотя его ценность огромна. Совершенствуя способы использования экономических ресурсов (факторов производства), человечество положило в основу своей хозяйственной деятельности два важнейших элемента: специализацию и торговлю.
Мы можем говорить о разных типах и уровнях специализации:
1) специализации труда отдельных людей;
2) специализации деятельности хозяйственных организаций;
3) специализации экономики страны в целом.
Но в основе всей пирамиды специализации лежит специализация труда людей . Она основана на принципах, выработанных людьми за долгие века развития своего хозяйства. Важнейшими из них являются:
1. Сознательное разделение труда между людьми.
2. Обучение людей новым профессиям и навыкам.
3. Возможность кооперации, т. е. сотрудничества ради достижения
общей цели (к примеру, создания сложного изделия или строительства завода).
Специализация - сосредоточение определенного вида деятельности в руках того человека или хозяйственной организации, которые справляются с нею лучше других. Разделение труда в человеческом обществе постоянно меняется, а сама схема специализации становится все более и более сложной. историю, мы обнаружим, что специализация труда возникла впервые всего лишь около 12 тысяч лет тому назад, когда произошла Великая аграрная революция. Как раз в тот самый момент люди впервые обнаружили, что возделывание сельскохозяйственных культур позволяет не умирать с голоду и при оседлой жизни. А значит, можно больше не кочевать в поисках пищи и построить СВОЙ ДОМ. Как раз в тот самый момент произошло первое разделение труда: одни люди специализировались только на охоте, другие стали скотоводами или земледельцами. Ныне же перечни специальностей включают в себя тысячи профессий. Подавляющее большинство из них требует обучения (иногда многолетнего) особым навыкам и приемам труда. чем же состоит ценность специализации труда, почему она стала важнейшим камнем в фундаменте хозяйственной жизни общества? Тому есть несколько главных причин.
Во-первых , все люди от природы разные, а проще говоря, наделены разными способностями. По этой причине они неодинаково приспособлены к выполнению тех или иных видов работ. Специализация позволяет каждому человеку находить ту сферу деятельности, тот вид работ, ту профессию, где его способности проявятся наиболее полно, а труд будет наименее тягостен.
Во-вторых , специализация позволяет людям добиваться все большей умелости в осуществлении избранной для себя деятельности. А это дает возможность изготавливать блага или оказывать услуги со все более высоким уровнем качества.
В-третьих , рост умелости позволяет людям тратить на изготовление благ все меньшее количество времени и избегать его потерь при переключении с одного вида работ на другой. Иными словами, специализация оказалась главным способом повышения производительности всех ресурсов (факторов производства), которые люди используют для производства нужных им экономических благ, и прежде всего того ресурса, который мы называем трудом.
Производительность - объем благ, который удается получить от использования единицы определенного вида ресурсов в течение фиксированного периода времени. К примеру, производительность труда представляет собой количество изделий, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ работник изготовил в единицу времени (к примеру, за день, за месяц, за год). А производительность земли будет измеряться весом урожая, полученного с 1 га пашни в год. Как на деле происходит рост производительности за счет углубления специализации, можно проследить на примере сборочного конвейера, придуманного знаменитым американским инженером и предпринимателем Генри Фордом.
регулярный обмен товарами и услугами лежит в основе важнейшей сферы деятельности людей - торговли, т. е. обмена благами в форме купли-продажи товаров и услуг за деньги. Торговля соединяет людей и фирмы, специализирующиеся на производстве определенных товаров или оказании различных услуг, в единое целое - хозяйство страны или планеты в целом. Без торговли развитие специализации оказалось бы невозможным, а значит, людям было бы труднее добиваться увеличения объема доступных им экономических блаᴦ.
Торговля - добровольный и взаимовыгодный обмен благами в форме купли- продажи товаров и услуг за деньги.
Более того, только сочетание специализации и торговли позволило разрешить противоречие между:
Стремлением людей получить в свое пользование огромное разнообразие
различных благ и
Способностью каждого человека производить лишь ограниченный
ассортимент блаᴦ.
В случае если страна умело сцепляет между собой ≪шестеренки≫ специализации
и торговли, то тогда:
Специализация ведет к росту производительности;
Рост производительности увеличивает объем доступных людям благ;
Возросший объем благ предлагается к продаже и обеспечивает
рост потребления этих благ людьми и рост соответственно доходов
продавцов (производителей);
Полученные в результате торговли доходы направляются на развитие
производства и совершенствование специализации труда.
Все живые обитатели Земли получают пропитание от природы, но
лишь люди научились добывать блага, необходимые для удовлетворения
своих потребностей, в объеме и ассортименте большем, чем может
дать дикая природа.
Не все блага, впрочем, приходится реально добывать - воздух, например,
мы не производим, он дарован нам природой. И поэтому экономическая
наука разделяет все жизненные блага на две группы:
1) даровые блага;
2) экономические блага.
Даровые блага - это те жизненные блага (преимущественно природные),
которые доступны людям в объеме куда большем, чем величина
потребности в них. А потому их не надо производить, и люди могут по-
треблять их бесплатно. Именно к этой группе благ относятся воздух,
солнечный свет, дожди, океаны.
Даровые блага - блага, имеющийся объем которых больше потребностей людей,
а потребление их одними людьми не приводит к возникновению нехватки этих
благ для других.
И все же основной круг потребностей людей удовлетворяется за счет
не даровых, а экономических благ, т. е. тех товаров и услуг, объем которых:
1) недостаточен для удовлетворения потребностей людей в полной
2) может быть увеличен лишь путем затраты факторов производства,
т. е. тех элементов производственного процесса, без которых он невозможен;
3) приходится тем или иным способом распределять.
Экономические блага - средства удовлетворения человеческих потребностей,
доступные людям в меньшем объеме, чем объем этих потребностей.
И если люди живут сейчас лучше, чем в древности, то это достигнуто
благодаря увеличению объема и улучшению свойств именно этих благ
(продовольствия, одежды, жилья и т. д.).
Человечество добилось этого вовсе не потому, что изобрело колесо,
приручило диких животных, создало земледелие и научилось обращаться
с огнем. Истинный источник нынешнего благосостояния и могущества
народов Земли - чрезвычайно развитый механизм объединения
усилий ради решения общих задач. Причем самая главная из них - производство
все большего объема жизненных благ, т. е. создание условий
для улучшения жизни людей.
Для производства жизненных благ люди используют ресурсы природы,
свой труд и специальные приспособления (инструменты, оборудование,
производственные объекты и др.). Все это и называется факторами
производства.
Принято выделять три основных вида факторов производства:
3) капитал.
Говоря о труде как факторе производства, мы имеем в виду деятельность
людей по производству товаров и услуг путем использования их
физических и умственных возможностей, а также навыков, приобретенных
в результате обучения и опыта работы. Иными словами, для орга-
низации производственной деятельности покупаются не способности
людей как таковые, а право на использование этих способностей в течение
некоторого времени для создания определенного вида благ. Таким
образом, под покупкой труда имеется в виду покупка конкретных
трудовых услуг на протяжении определенного периода времени.
Труд - использование умственных и физических способностей людей, их на-
выков и опыта в форме услуг, необходимых для производства экономических благ.
Это означает, что объем трудовых ресурсов общества зависит от численности
Понятие о безработице
Безработица определяется как контингент лиц старше определенного возраста, не имеющих работы, пригодных в настоящее время к работе и ищущих ее в рассматриваемый период.
Безработица - неотъемлемое свойство рыночной системы хозяйствования. Число безработных значительно возрастает в периоды кризисов и уменьшается в периоды подъемов. Считается, что в известной мере умеренная безработица является источником для экономического роста, т.к. представляет собой резерв незанятой рабочей силы, который можно задействовать при последующем расширении производства, наличие безработицы усиливает стимулы предпринимательской деятельности, страх потерять работу является самым лучшим организатором дисциплины труда и др. В силу отмеченных причин умеренная безработица (от 3 до 5% занятых) считается необходимым спутником развития рыночной экономики.
Уровень безработицы рассчитывается как процентное отношение числа безработных к общей численности рабочей силы (в состав рабочей силы включаются как занятые работники, так и безработные). Безработица никогда не бывает равномерно распределенной среди населения страны. Имеются региональные, возрастные, половые, национальные и иные различия.
В неоклассической модели безработица возникает как результат нарушения законов рынка из-за вмешательства в конкурентный механизм либо государства, либо профсоюзов. Эти нерыночные силы влияют на уровень заработной платы и не дают ей упасть до равновесного состояния, поэтому предприниматели не могут предложить работу всем желающим по требуемым ставкам оплаты труда. Следовательно, в неоклассической модели безработица носит добровольный характер, поскольку означает отказ работников трудиться за низкую оплату своего труда.
В кейнсианской модели безработица происходит в результате нехватки совокупного спроса на товары и услуги, из-за чего предприниматели сокращают спрос на факторы производства, в т.ч. и рабочую силу. Следовательно, она носит не добровольный, а вынужденный характер.
Презентация на тему "Основы хозяйственной жизни человечества" по экономике в формате powerpoint. В презентации для школьников 12 слайдов, в которых рассказывается об основах хозяйственной жизни человека, о благах, даровых и экономических.
Фрагменты из презентации
- Первой задачей хозяйственной деятельности людей было удовлетворение основных нужд в:пищеодеждежильебезопасностилечении при заболеваниях. Это условия простого выживания людей.
- Даже в самых благополучных странах потребности людей никогда не бывают полностью удовлетворены. Человек отличается от всех остальных живых существ тем, что его потребности в принципе безграничны.
- Все живые обитатели Земли получают пропитание от природы, но лишь люди научились добывать блага, необходимые для удовлетворения своих потребностей, в объеме и ассортименте большем, чем может дать дикая природа.
- Блага – все, что ценится людьми как средство удовлетворения своих нужд.
- Даровые блага – это те жизненные блага (преимущественно природные), имеющийся объем которых больше потребностей людей, и потребление их одними людьми не приводит к возникновению нехватки этих благ для других.
- Экономические блага – средства удовлетворения человеческих потребностей, доступные людям в объеме меньшем, чем объем этих потребностей.
